+34 971 312 944 ceipsajoveria@educaib.eu

INFORMACIONS I ASPECTES ORGANITZATIUS DE L’ESCOLA

INFANTIL

Accés per c/ Corona
Entrades i sortides:Les famílies acompanyen als seus fills/es a les aules.
Entre les 13:50h i les 14.00h és el temps de sortida pels alumnes d’infantil.
13:50h: els monitors del menjador recullen als alumnes de les aules.

PRIMÀRIA

Accés per c/ Corona

A l’entrada les famílies acompanyen als seus fills/es a les aules.

Primària:

Escala 1: grups de 1er i 2n

Escala 2: grups de 3er i 6è

Escala 3: grups de 4t i 5è

Sortides:

Grups de 1r i 2n: A partir de les 13:55h les famílies els recullen a l’aula i baixen per l’escala 1.

Sortides per la resta de grups de primària al pati dels tarongers al seu lloc assignat a les 14:00h.

Infantil:

Entrades:

Grups A: per la porta interior.

Grups B: Per la porta exterior (pati infantil)

Sortides:

Grups A: per la porta exterior.

Grups B: per la porta interior.

Horari per entrades i sortides justificades

Dos horaris establerts: a les 10:00h i entre les 11:30h – 12:00h. Sí és possible, és important avisar prèviament al tutor/a.

Fora d’aquest horari la porta romandrà tancada.

A les 14:00h, els alumnes a partir de 3r poden sortir sols del centre, amb l’autorització firmada.

En el cas de que a un alumne no el venguin a recollir, passats 10′ el/la tutor/a es posarà en contacte amb la família,  si aquesta no respon es procedirà a cridar a la policia local, tal com dicten les instruccions.

ASSISTÈNCIA

Per tal de vetllar pel Dret a l’Educació dels Infants i contribuir a la prevenció de l’absentisme escolar, seguint les instruccions que dicta la Conselleria d’Educació, cultura i Universitats els/les tutor/es duran a terme un registre de l’assistència, puntualitat i absentisme dels alumnes.

En cas d’absències:

En cas de 3 dies consecutius de falta d’assistència sense notificar, el/la tutor/a cridarà a la família. Si continuen, i la família no fa cap notificació, els/les tutors/es informaran a la direcció del centre i aquesta seguirà el protocol establert al ROF i a les instruccions.

Alumnes de viatge durant el  període escolar

En el cas de viatges o vacances familiars fora dels períodes de vacances prevists en el  calendari escolar durant un temps superior als quinze dies, l’alumne/a ha de fer la tasca escolar que planifica l’equip docent per compensar aquesta situació.

En aquests casos la família ho ha de justificar degudament. Han de signar un document de justificació de faltes (amb data aproximada de retorn) si passada  aquesta data, l’alumne no s’ha incorporat al centre o la família no s’ha posat en contacte amb la mestra/e, la direcció procedirà a executar el procés en quant a absentisme escolar.

En el cas dels alumnes de primària, per a que les faltes es considerin justificades, l’alumne ha d’elaborar un pla d’activitats que li donarà el mestre, si en tornar del viatge no les entrega, les faltes es consideraran no justificades.

FARMACIOLA

El centre només disposa de farmaciola de primers auxilis. Les famílies han d’informar dels alumnes amb al·lèrgies o alguna malaltia, i han de lliurar còpia de l’informe del pediatre i firmar el full corresponent de les instruccions.

ADMINISTRACIÓ DE MEDICAMENTS

Per l’administració de medicaments ha d’estar  firmada l’autorització dels pares junt amb la recepta i l’informe mèdic.

Quan un alumne presenta símptomes de malaltia i febre igual o superior a 38º, no pot assistir al centre.

En cas de que un infant es posi malalt mentre està a l’escola, la mestra/e ho comunicarà a la família perquè el vengui a recollir.

Si un alumne té un accident escolar també el/la tutor/a avisarà a la família perquè el vengui a recollir, en cas de no contactar amb ells, el centre avisarà als serveis d’urgències i un mestre l’acompanyarà a l’hospital fins l’arribada de la família. Les famílies han d’haver firmat l’autorització de “Trasllat al Centre de Salut.” Sempre en cas d’emergències mèdiques amb risc vital s’esperarà l’ambulància del 061

POLLS

Les famílies han de revisar el cap dels seus fills i filles periòdicament, en cas d’infecció ho han de comunicar al tutor/a i aquests han d’avisar a secretaria per poder fer la còpia del full informatiu per les famílies i poder fer la prevenció.

ALIMENTACIÓ

A la nostra escola no tenim establert un calendari d’esmorzars setmanal.  Des del centre es recomana a les famílies que els esmorzars han de ser  variats, saludables i equilibrats. I per una bona alimentació recomanem també que no es dugui bolleria industrial.

Han  de dur-ho dins una bossa de roba i dins una carmanyola. Tot amb el nom escrit.

Si un  infant, puntualment, no pot menjar algun aliment, la família és la responsable d’avisar al centre, tant si es queda o no al servei del menjador.

CELEBRACIONS

Celebrem les nostres festes, tradicions i costums populars des de l’àmbit cultural i molt lligat als cicles de la natura: festa de la tardor

(en horari de matí sense les famílies), de l’hivern (el darrer dia de desembre al mati amb les famílies), de la primavera (un dissabte amb les famílies) i de l’estiu (la darrera tarda de  juny amb les famílies)

També celebrem la festa del carnestoltes amb una rua pels carrers del barri de l’escola.

ANIVERSARIS

En cas de voler celebrar-ho a l’aula, es pot dur un pastis senzill, no es poden dur llaminadures “xuxes”, ni regalets pels  infants.

Només es podran repartir les invitacions a la classe si n’hi ha per a tots els companys/es. Si no, s’hauran de repartir fora del recinte escolar per respecte a tots i totes. Sempre és responsabilitat de les famílies no dels mestres.

Aquesta celebració a les aules té un caire simbòlic.

SORTIDES

Formen part de la proposta pedagògica de l’escola.

Per poder anar-hi és obligatòria l’autorització firmada dels pares. Si el dia de la sortida un alumne no l’ha donat al tutor/a es pot cridar a la família per a que facin l’autorització via e-mail o fax, ja que ha de constar per escrit. Si no es localitza, l’alumne no pot anar a la sortida i es quedarà a un altre grup d’alumnes.

 

Una sortida anual es pagarà amb els sous del centre i l’APIMA en subvenciona 2 als alumnes socis que en són socis.

Al llarg del curs es planifiquen activitats culturals (art, teatre, música) i sortides a l’entorn natural.

Acampades

Durant el curs els grups de 5 anys, 2n i 4t fan acampades al càmping d’Es Canar i camps d’aprenentatge. Els grups de 6è realitzen el viatge d’estudis.

SERVEIS QUE OFEREIX EL CENTRE PER AFAVORIR LA CONCILIACIÓ LABORAL -FAMILIAR

Als alumnes de 3 anys, fins l’octubre o finals de setembre, es recomana que no en facin ús per tal de respectar seu temps d’adaptació a l’escola.

Dels dos serveis se’n pot fer un ús fix o esporàdic.  Els fulls informatius i  preus es poden consultar a l’entrada del centre i es repartirà també a les famílies a l’inici de curs.

ESCOLA MATINERA

Empresa: Espurna.

Horari:  entre les 07:45h i les 9:00h

MENJADOR

Empresa: Càtering S’Olivera.

Horari: de 14:00h a 16:00h. De 15:30h a 16:00h és l’horari de recollida.

La sol·licitud i la informació del servei es troba a l’APP del Catering S’Olivera.

COMUNICACIÓ I RELACIÓ AMB LES FAMÍLIES

Diàriament, a les entrades i sortides acompanyen als alumnes a les aules. Però no s’ha de confondre aquest moment amb una reunió de tutoria.

Agenda: Els alumnes de primària tenen una agenda d’escola. És un mitjà de comunicació diari. Les famílies l’han de revisar diàriament.

Tutories: amb cita prèvia els dijous de 08:00h a 09:00h.

Als plafons de cada aula hi ha un calendari per poder -se apuntar.

Blog: cada grup d’alumnes té el seu , les famílies poden fer el seguiment.

Reunions d’aula: el/la tutor/a les convocarà per escrit. Són reunions informatives i pedagògiques. És molt important la vostra assistència

 

1erTrimestre 2n Trimestre 3erTrimestre
Inicial: presentació i organització i funcionament

3 anys: + adaptació

R. pedagògica: explicació de la planificació anual

R. pedagògica:

Valoració dels resultats acadèmics i una temàtica a triar per nivell

R. pedagògica final: junt amb els alumnes explicar a les famílies el que hem fet a l’escola o algun projecte.

PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES A L’ESCOLA

Representació formal al Consell Escolar i a l’APIMA

APIMA, es paga una quota anual per família.

Col·laboren amb el centre en l’organització de festes i gestió de materials, així com en la formació de les famílies i organitzen activitats extraescolars a la tarda tant per infants com per adults.

Us animem a la vostra participació.

Representants d’aula, encara que no és una representació formal, si ho és organitzativa a nivell de centre.

La seva funció és fer de nexe de comunicació entre el grup de famílies i el tutor/a.

Xerrades amb especialistes: Organitzades conjuntament amb altres serveis, com el CEPCA, l’Ajuntament o l’escola. Al llarg de les xerrades, l’APIMA subvenciona el servei de guàrdia i custòdia dels alumnes.

Voluntariat

Sota la demanda dels mestres o per les necessitats d’algun taller o creació d’algun espai  del centre es demana col·laboració a les famílies. Us agraïm per avançat la vostra col·laboració

GESTIÓ ECONÒMICA

Les famílies fan una aportació econòmica per material. Se us dona un full amb les instruccions i  amb un codi de barres.

El/la tutor/a durà el registre dels pagaments, data màxima: 3 d’octubre 2017.

El centre disposa d’un Fons Social per ajudar a famílies més necessitades, poseu-vos en contacte amb la direcció per aquest tema.

Quantia:

Infantil: 100€

Primària: depèn si estan adherits o no al programa de reutilització.

 

NORMES DE CONVIVÈNCIA

Queden recollides al ROF, Reglament d’organització i funcionament del centre

En destaquem:

–  Seguint la normativa vigent no es permès fumar dins el recinte escolar.

– Seguint les ordenances municipals no està permesa l’entrada de cans, exceptuant aquells casos relacionats amb alguna activitat del centre.

– Els punts 4.10 i el punt 5 del ROF recullen

Els Drets i Deures dels pares i mares i els dels alumnes, però en destaquem:

– Respectar les normes de convivència i no mostrar conductes d’assetjament o violència cap a cap persona del centre: personal docent i no docent, alumnes, monitors o altres famílies.

– Quan no es respectin els drets i deures l’òrgan competent del centre prendrà les mesures disposades a la legislació vigent i recollides al Pla de Convivència del centre

– La correcció de l’ incompliment de les normes de convivència amb els alumnes tindran un caire educatiu,

-Els alumnes que individual o col·lectivament facin un mal ús del mobiliari, material i espais del centre es faran càrrec de les despeses ocasionades si fos necessari, hauran de reposar el material o mobiliari per un de nou.

SA JOVERIA, QUI SOM?

EQUIP DIRECTIU:

Direcció: Rosa Thomas Mulet

Cap d’estudis: Esther Tur Riera

Secretaria: Marga Escandell Serra

CLAUSTRE DE PROFESSORS:

3 anys A: Vicky

3 anys B: Bàrbara

4 anys A: Susana

4 anys B:  Almudena

5 anys A: Aina

5 anys B: Lucy Costa

Mestra de suport infantil:Marga i Carol

1er A: Marina

1er B:

2n A: Lluís

2n B: Bea Veny

3er A: Carolina Arroyo

3er B: Marta Ferrer

4t A: Neus Tur

4t B: Irene/Elia

5è A: Tomeu Perelló

5è B: Ana Belén

6è A: Juan Solorzano

6è B: Marina López

Especialista educació física: Xavi Llobet i Marta Ferrer

Especialista d’anglès: Alicia i Marina L.

Especialista de música:  Joan Marín

Especialista PT: Antonia Dos  Santos

Especialista PT:

Especialista AL: Ana

Orientador: Leo

PTSC: Toni

Bidell: Kilian

Personal de neteja: Cristina i Luisa

 

Som una escola:

  • Pública, Laica i Aconfessional
  • Arrelada a la nostra cultura però que també conviu amb d’altres
  • Amb el català, com a llengua de relació, comunicació i aprenentatge
  • On l’Infant és el protagonista del seu procés d’aprenentatge
  • On es promou l’observació i l’experimentació com la base de la descoberta i d’un aprenentatge significatiu
  • On l’Infant aprèn a través de la relació amb els altres, amb els materials i l’entorn
  • On l’Infant pot expressar-se amb els seus diferents llenguatges i on pot desenvolupar la seva creativitat
  • On els espais i els temps, tenen un valor educatiu
  • On el respecte a la diversitat de les persones es considerada des de la inclusió educativa
  • Som centre col·laborador amb la Universitat de les Illes Balears
MATERIAL QUE HAN DE DUR ESLS ALUMNES A L'ESCOLA

Pels alumnes de primària han de portar una motxilla sense rodes.

Per portar l’esmorzar: Una bossa de roba amb el nom, aigua i l’esmorzar dins una  carmanyola

Una bata amb el nom en majúscula

(inf i primer cicle), i la resta de grups podrà dur una bata o una camiseta vella.

Dos capses de mocadors

1 pen ( 8 GB)